Sunday, December 9, 2018
Strategi Mengerjakan Soal Listening UN Bahasa Inggris
SHORT DIALOGUE
Yang pertama yakni bab yang meliputi obrolan dan pertanyaan. Dialog dan pertanyaan tidak akan tertulis pada soal, jadi adik-adik harus mendengarkan dengan baik-baik isi percakapan dan melihat 5 jawabanan a, b, c, d, atau e yang ada di soal. Pilih jawabanan mana yang paling sempurna menjawaban pertanyaan yang didiberikan oleh narator.
Dalam test bab ini, adik-adik diuji kemampuan pamahaman obrolan singkat dalam Bahasa Inggris antara dua orang. Format obrolan bisa digambarkan menyerupai diberikut:
Tips dan trik untuk mengerjakan soal pada bab obrolan adalah:
TIPS: Dalam mengisi LJK pada soal listening ini, adik-adik tidakboleh mengisikan eksklusif di LJK. Cukup tandai saja pada pilihan jawabanan A, B, C, D, atau E pada lembar soal saja. Sehingga adik-adik punya cukup waktu untuk membaca perintah atau pilihan jawabanan pada soal selanjutnya.
SHORT DIALOGUE
Yang pertama yakni bab yang meliputi obrolan dan pertanyaan. Dialog dan pertanyaan tidak akan tertulis pada soal, jadi adik-adik harus mendengarkan dengan baik-baik isi percakapan dan melihat 5 jawabanan a, b, c, d, atau e yang ada di soal. Pilih jawabanan mana yang paling sempurna menjawaban pertanyaan yang didiberikan oleh narator.
Dalam test bab ini, adik-adik diuji kemampuan pamahaman obrolan singkat dalam Bahasa Inggris antara dua orang. Format obrolan bisa digambarkan menyerupai diberikut:
Man : " Kalimat... "
Woman : " Kalimat... "
Man : " Kalimat... "
atau
Woman : " Kalimat... "
Man : " Kalimat... "
Woman : " Kalimat... "
Tips dan trik untuk mengerjakan soal pada bab obrolan adalah:
- Saat narator membacakan "Direction", maka adik-adik harus segera membaca pertanyaan berserta pilihan jawabanan yang ada pada soal. Sehingga adik-adik sudah mempunyai modal pemahaman terhadap soal apa saja yang diperkirakan nanti akan ditanyakan pada soal.
- Dialog selalu dibacakan dua kali. Nah, setidaknya adik-adik sudah bisa yakin menemukan jawabanan ketika obrolan dibacakan untuk yang pertama kali. Jadi, ketika obrolan dibacakan ulang, adik-adik bisa membaca pertanyaan atau jawabanan pada soal selanjutnya... Jika belum yakin terhadap jawabanan, maka adik-adik bisa memanfaatkan peluang untuk mengoreksi jawabanan ketika dibacakan ulang obrolan tersebut.
- Saat membaca pilihan jawabanan, adik-adik harus bisa memilih kira-kira kata tanya apa yang akan dipakai narator? Apakah what, who, when, where, why, atau how, how long, how much, how many, dll... melaluiataubersamaini mengetahui kata tanya tersebut adik-adik bisa serius dalam mendengarkan kalimat yang dibacakan pada obrolan yang mengandung unsur kata tanya tersebut dalam memilih jawabanannya nanti
- Adik-adik harus mencoba mengetahui dimana pembicaraan tersebut dilakukan, siapa mereka, apa hubungan mereka, atau apa yang mereka kerjakan. Ini supaya mempergampang dalam membuat analisa jawabanan yang tepat.
- Terakhir. Jangan membiarkan jawabanan kosong, isi saja sebisanya siapa tahu jawabanan adik-adik benar, hehe...
TIPS: Dalam mengisi LJK pada soal listening ini, adik-adik tidakboleh mengisikan eksklusif di LJK. Cukup tandai saja pada pilihan jawabanan A, B, C, D, atau E pada lembar soal saja. Sehingga adik-adik punya cukup waktu untuk membaca perintah atau pilihan jawabanan pada soal selanjutnya.